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jueves, 22 de mayo de 2014

Ecología emocional

Hoy quiero hablar de un concepto muy importante que parece que últimamente tenemos un poco olvidado, y tiene que ver con las emociones y con el papel que desempeñan en nuestras vidas.


La Ecología emocional sostiene que, en contra de lo que piensan algunos, las emociones no constituyen un obstáculo para nuestra dimensión racional, sino que la complementan y sirven para orientarnos. 

Se basa en siete sencillos principios, que no solo nos afectan a nosotros, sino a nuestra relación con el resto del mundo:
  1. Principio de la autonomía personal. Es importante no olvidar que la caridad empieza por uno mismo.
  2. Principio de la prevención de dependencias. Va por la línea del anterior, y viene a recalcar que en la vida cada uno debe saber valerse por sí mismo.
  3. Principio del boomerang. Todo lo que hacemos, ya sea positivo o negativo,  tarde o temprano redunda en nosotros.
  4. Principio del reconocimiento de la individualidad y la diferencia. Cada persona es única y tiene sus propios gustos. 
  5. Principio de la moralidad natural. Desde pequeños aprendemos que no debemos hacerle a los demás lo que no nos gustaría que nos hicieran a nosotros.
  6. Principio de la auto-aplicación previa. Se trata de desarrollar la empatía, ponernos en el lugar del otro antes de llevar a cabo cualquier acción.
  7. Principio de la limpieza relacional. Tenemos que dejar fuera todo aquello que no resulte positivo para nosotros o para los que nos rodean.
Como veis, unos principios sencillos y coherentes cuya aplicación nos hace estar en paz con nosotros mismos y con el resto del mundo.

jueves, 1 de mayo de 2014

Crear hábitos buenos de estudios

   ¡Buenas noches! Hoy nos gustaría hablaros de cómo adquirir un buen hábito de estudio. Para ello, primero tendremos que saber que son los hábitos.

Los hábitos son un acto adquirido mediante experiencias y repeticiones regulares y automáticas. Como en todo, existen hábitos buenos y hábitos malos.

a) Hábitos malos: fumar, hablar demasiado sin escuchar a los demás, dejar todas las cosas para el final, etc.

b) Hábitos buenos: ser puntuales, ser responsables, ser ordenados, etc.

   Solo hay que observar un tiempo a las personas para darnos cuentas de los hábitos que tienen, ya que los realizarán continuamente.


   Hay que tener muy en cuenta la gran importancia que tiene que los niños creen hábitos buenos en sus vidas, ya que eso será lo que determinará que triunfe como estudiantes, en el presente, pero también que triunfen en su vida futura, tanto en sus vidas profesionales como personales.



   Por ello, a continuación les pondremos 5 pasos que deberán seguir para crear buenos hábitos, aunque existan muchísimos más. 

 PASOS:

1. Organiza tu tiempo, elaborando un plan de actividades diarias.


2. Presta atención al maestro durante la clase y toma notade lo más importante (ojo, no se trata de intentar copiar todo lo que diga).



3. Estudia todos los días, de preferencia a la misma hora y en el mismo lugar.



4. Utiliza alguna técnica para estudiar (aquí conocerás varias).



5. Ten siempre una actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas (con eso vencerás los malos hábitos del miedo, el desaliento y la derrota).


   Toda esta información la hemos sacado de otro blog, llamado: ``Métodos para estudiar´´. Aquí le dejamos su dirección para si quieren consultar más información: http://metodoparaestudiar.blogspot.com.es/2008/01/hbitos-de-estudio.html


RECUERDEN: deberán ponerlo siempre en práctica, ya que no solo sirve aprendérselos de memoria.

¡Esperamos que les sirva!

Un saludo.

miércoles, 30 de abril de 2014

¡¡Las maravillas que podemos encontrar en Internet!!

   ¡Buenas noches! Hoy nos gustaría compartir con ustedes  varias herramientas que podemos encontrar y utilizar en Internet. También destacarles que su manejo es muy sencillo y son muy útiles.

   A lo largo de este año hemos tenido que aprender a utilizar de forma correcta varias aplicaciones educativas y nos han abierto un gran abanico de posibilidades.

   A continuación les pondremos un listado de las más significativas para nosotros, es decir, son una selección, ya que existe una cantidad inimaginable de aplicaciones educativas.


  • Nombres de las páginas, su enlace y su utilidad:


1) Prezi: para realizar presentaciones interactivas.

2) Jigsaw Planet: para crear puzzles interactivos.

3) Educaplay: para crear diferentes actividades interactivas (crucigramas, sopas de letras, adivinanzas, test, etc).

4) Powtoon: para realizar y montar vídeos interactivos y muy creativos.

5) Mural.ly: para crear murales creativos y diferentes. Vuela tu imaginación y te sorprenderás.

6) Umapper: para crear mapas interactivos, donde se podrá añadir texto (información extra, etc), imágenes, etc.


   Como hemos dicho anteriormente existen muchas más aplicaciones. Por ello, no se conformen con estos que les hemos presentado brevemente, sino busque y usen mucho, ya que así será la única forma de ``exprimir´´ totalmente la gran facilidad que nos muestra Internet para hacer de nuestras clases más productivas, divertidas y diferentes.


¡Esperamos que les haya gustado y les sea de su utilidad! 

Un saludo. 
Las TIC TAC TIC


martes, 29 de abril de 2014

DIDACTIC APPS PARA EL AUTISMO



Hoy les traigo la historia de Cristina Brossa, una madre que dejó a un lado su profesión de diseñadora industrial para dedicarse enteramente a facilitar la adquisición de conocimientos y la consiguiente educación  a su hijo Alex, al que le diagnosticaron autismo a los dos años.


Lo que hizo esta mujer fue idear aplicaciones online para que su hijo pudiera interactuar con el mundo a través de ellas. Esto tuvo un efecto positivo en el niño, ya que fue haciendo progresos y decidió compartirlo con el resto del mundo. De ahí nació un proyecto llamado Didactic Apps, en el que se incluyen juegos y material didáctico para niños con autismo y consejos para los padres que se encuentran en la misma situación con ella.

A continuación les dejo los enlaces de las entrevistas de Cristina con dos revistas, donde explica cómo surge esta iniciativa y da más detalles sobre la misma:
También dejo por aquí un enlace directo al sitio web de Didactic Apps:

Es impresionante la fuerza con la que los padres de niños con autismo salen adelante, pero lo es aún más el hecho de que compartan sus experiencias y aporten soluciones y alternativas a otros en su misma situación. Cristina recibió consejos de otra madre y al desarrollar esta aplicación decidió compartirla para que aquel la necesitara pudiera hacer uso de ella. Al fin y al cabo, como dice ella:

 "Se trata de seguir esta cadena de favores"





domingo, 27 de abril de 2014

EDUCACIÓN EN FINLANDIA

    Hoy les dejamos este vídeo sobre el sistema educativo finlandés. Os invitamos a que lo vean y a que reflexionen sobre el sistema educativo finlandés y sobre nuestro sistema educativo.





¡Feliz tarde!

domingo, 20 de abril de 2014

¡Cuenta atrás para las vacaciones de verano!

  Buenas tardes a todos. Como sabemos, estamos muy cerca de las vacaciones de verano, es decir, un periodo de tres meses donde los niños descansan de las clases y disfrutan de su tiempo libre.
   Todo esto está genial, ya que los niños necesitan un descanso para poder desarrollar correctamente su aprendizaje y otros progresos de su vida, pero también hay que tener muy presente que durante esos tres meses no deben dejar totalmente de lado los estudios que han realizado hasta ese momento.

   Como se dice en la siguiente página que voy a citar a continuación, no hay que `` machacar ´´ a los niños todo el verano, pero si hay que llevar a cabo una mínima tarea para no perder el hábito de estudio que llevaban en clase.

   Este es el consejo que se dan a los padres desde el siguiente blog:


niñosipad   Después de una o dos semanas de descanso (campamento, viaje a ver a los abuelos…) hay que intentar organizar unas rutinas diarias que ayuden  al niño. Además de su tiempo de juego, deporte, playa o piscina conviene que  todos los días dedique  un tiempo suficiente, en función de su edad, a repasar los conocimientos que ha adquirido durante el curso. El mejor momento es a primera hora de la mañana, después del desayuno y vestirse, ya que están descansados.

1.-Es importante no recurrir a los mismos libros y materiales que se han utilizado durante el curso. Debemos evitar los deberes “convencionales” e  intentar ser creativos y aprovechar  las posibilidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías y nuestra disponibilidad de tiempo..
2.-Hay que centrarse en repasar dos aspectos fundamentales: la lectura-ortografía y las matemáticas.
  • Dedicar todos los días un tiempo a fomentar la lectura con libros que se adapten a la edad y los intereses del niño. Leer con él alternando páginas o párrafos, comentarlo….
  • Hacer redacciones, preferiblemente de forma creativa. Proponiéndole  por ejemplo, que escriba un diario que incluye dibujos y fotos, o inventando un cuento entre varios hermanos, primos o amigos en el que cada día uno continúa la historia…Haz sopa de letras con ellos, jugad juntos al apalabrados…
  • Un tiempo para las matemáticas. Proponle que resuelva situaciones de la vida diaria donde tenga que utilizar lo que ha aprendido de matemáticas: ir a comprar el pan y pagar él.. Hacer Smartick todos los días, solo 15 minutos, en la tableta o en el ordenador.
3.-Fomentar las manualidades: contribuyen a fijar la atención, mejorar la psicomotricidad fina, desarrollan la creatividad…
4.-Combinar esto con la práctica de deportes, y a ser posible compartirlos con ellos.
5.-Limitar el tiempo que los niños pasan frente a “las pantallas” : TV, teléfono móvil, videojuegos, ordenador. Establecer horarios claros para el uso de los diferentes dispositivos y asegurarse de que se cumplen.
   Siempre a la hora de consultar una página debemos tener en cuenta las situaciones de cada niño en particular y luego decidir uno mismo. Recuerden esto son ayudas.
¡Qué tengan una buena tarde!
Un saludo.

martes, 15 de abril de 2014

Las apariencias engañan

¿Los profes de Mates son malos? 
Para aquellos a los les resultan incomprensibles las matemáticas sí, porque de alguna manera hay que descargar la frustración, y en este caso le toca al profesor cargar con las culpas.

En el siguiente enlace podemos ver un trozo de la historia de Jim O´Connor, un profesor de Matemáticas de un instituto de California, que en la escuela puede ser algo gruñón pero fuera de ella, en su tiempo libre, se dedica a mecer bebés enfermos, y se le da muy bien, tiene buena mano con los niños.

Sus alumnos se quedaron estupefactos al descubrir esta faceta suya, y más cuando supieron que llevaba 20 años como voluntario en ese hospital, 3 veces a la semana. Y para ellos es un ejemplo de servicio a la comunidad y un modelo a seguir.

http://www.upsocl.com/comunidad/este-profesor-de-matematicas-tenia-un-gran-secreto-cuando-sus-alumnos-se-enteraron-quedaron-conmocionados/

Esta historia nos muestra que las personas tenemos múltiples facetas, y que podemos comportarnos de una manera o de otra dependiendo del contexto. Y por supuesto, la labor de ayudar voluntariamente, y sin ánimo de lucro, a aquellos que lo necesitan es digna de admirar.

¡Qué bonito sería el mundo si todos pusiéramos de nuestra parte!

sábado, 12 de abril de 2014

EL TANQUE MATEMÁTICO


     Hoy os queremos presentar El Tanque Matemático, que es una página web en la que podemos encontrar numerosos recursos educativos. Aunque está principalmente centrada en las Matemáticas, también ofrece actividades de Conocimiento del Medio y de lengua. Además, tiene un aparatado denominado ''para imprimir'' donde podemos encontrar  fichas de Matemáticas, Comprensión Lectora y Conocimiento del Medio para descargar.
    A continuación, les dejamos el enlace del Tanque Matemático.



¡Esperemos que les guste!

jueves, 10 de abril de 2014

Diario de las calles

    Os dejamos el trailer de la película Diario de las calles. Les recomendamos que la vean.


    Erin Gruwell es una joven profesora recién licenciada que empieza a dar clases de lengua en un instituto de Long Beach. Sus alumnos viven en barrios marginales, marcados por la violencia de las bandas. Después de un mal comienzo, descubre cómo ganarse su respeto y confianza y cómo ayudarles a cambiar. Les habla de Ana Frank y de otros adolescentes poco afortunados como ellos, los cuales vivieron grandes tragedias y escribieron sobre ellas.

    Diario de las calles es una película que nos muestra las dificultades que nos podemos encontrar en las aulas, además de ser un claro ejemplo de esfuerzo, constancia y superación, sobre todo por parte de la profesora, que lucho por superar los obstáculos, en lugar de rendirse.

¡¡Os animamos a verla!!

Evolución hacia las Tics



En el siguiente vídeo nos muestran un poco la evolución de la metodología utilizada en la escuela, yendo desde las pizarras y grabadoras hasta aterrizar en las Tics.



También nos citan varias razones por las que deberíamos utilizar las Tics en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Aquí las tenemos:
  • La formación del alumnado o alfabetización  digital (enseñarles a utilizar las nuevas tecnologías como una forma de aprender a aprender).
  • La eficiencia en el trabajo docente (innovación metodológica)
  • La eficacia didáctica o productividad (aprovechar las ventajas que nos proporcionan las Tics para la realización de actividades y la búsqueda y difusión de información).
En definitiva se trata de eso, de usar los medios que tenemos a nuestro alcance para mejorar la práctica docente y la calidad de la educación. 

martes, 8 de abril de 2014

¡¡ DEDÍQUENLES MÁS TIEMPO !!




Esta imagen es un reflejo (expresado de manera cómica), de la situación que vivimos en la sociedad actual. Los padres quieren que sus hijos pasen más horas en el colegio, y los niños quieren pasar más horas en casa con sus padres.
No se trata de algo actual, siempre ha sido común que los niños se quedaran con sus abuelos, e incluso fueran criados por ellos, porque sus padres no podían o no estaban preparados para asumir ese rol, o simplemente porque era más cómodo. 
Ahora es en la escuela donde los niños pasan más tiempo; a la hora de comer algunos se quedan en el comedor, y en las tardes tienen las distintas actividades extraescolares.



Por motivos laborales o de cualquier otra índole, los padres muchas veces no pasan todo el tiempo que deberían o que les gustaría con sus hijos, y ésto a la larga puede tener consecuencias negativas, para los padres, pero sobretodo, para los hijos.
En la siguiente imagen vemos a un niño que desde pequeño trata de acercarse a su padre, pero éste nunca está disponible, pero con el paso del tiempo, el niño se hace "independiente" y ahora es él quien no quiere pasar tiempo con su padre.

En este ejemplo, el niño se convierte en un adolescente conflictivo y con malos hábitos, pero hay que decir que no todos reaccionan de la misma manera ante la misma situación. Cada persona es un mundo, y no podemos saber a ciencia cierta cómo será su evolución.



Lo que pretendemos hacer entender con esto es que los niños (en especial los más pequeños) necesitan pasar tiempo con sus padres, su educación no se limita a los conocimientos transmitidos en la escuela, al contrario, ¡LA EDUCACIÓN COMIENZA EN CASA!

lunes, 7 de abril de 2014

Educaplay

    Os queremos presentar Educaplay. Es  una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia. Nos permite crear nuestras propias actividades educativas, tales como cuestionarios, crucigramas, adivinanzas, sopas de letra, etc.


     Nosotras hemos realizado en Educaplay un cuestionario para el tema de los animales, para el 2º ciclo de Educación Primaria. A continuación le dejamos el enlace para que accedan a él y también el enlace para que accedan a esta plataforma y creen sus propias actividades educativas.

Enlace de educaplay:/http://www.educaplay.com/

sábado, 5 de abril de 2014

¡ Amplía tus horizontes !

  Hoy nos gustaría compartir un recurso muy interesante y útil, tanto para los docentes como para los niños. Esta herramienta es el `` prezi ´´ y lo utilizamos para hacer una presentación de los animales. En él tratamos algunos conocimientos básicos de los seres vivos, en concreto de los animales, y su clasificación. 

  Lo hemos enfocado a niños de 2º Ciclo (3º ó 4º de Educación Primaria), pero eso no significa que no se pueda utilizar para otros niveles, ya que dependiendo de como lo trabajes servirá para una cosa u otra, ya que la idea principal con esta presentación es que le sirva al niño para que entienda lo principal del tema en cuestión y ya luego seguir avanzando y aprendiendo más cosas. Es decir, que le sirva al docente como apoyo en las clases.




Aquí le dejamos el enlace de nuestro ejemplo de prezi:



¡Esperamos que les sea de su agrado y se atrevan a llevarlo a la práctica!

jueves, 3 de abril de 2014

Justifica tu respuesta!!!


      
 Hoy voy a recomendar el blog "JUSTIFICA TU RESPUESTA", escrito por  Santiago Moll Vaquer, profesor de Lengua Castellana y Literatura en un instituto de Secundaria de Menorca desde 1998.


Se trata de un blog muy útil para docentes, futuros docentes y estudiantes, porque ofrece todo tipo de recursos, trucos y consejos para que las clases sean más llevaderas. Las publicaciones son muy interesantes y dinámicas, y el lenguaje utilizado es muy cercano, de modo que te hace sentir identificado al instante, como si se estuviera dirigiendo a ti directamente.

Lo que pretende Santiago, es que el blog no sea unidireccional,  sino que los que entren y vean el blog formulen preguntas y generen respuestas, de modo que se mantenga e dinamismo. Algo que me gusta es que él responde a todas las preguntas y comentarios, lo que demuestra que está pendiente de lo que pasa día a día en el blog.

Haciendo clic en el siguiente enlace podemos acceder directamente al blog, y ver todas las publicaciones que hay hasta ahora, y, por supuesto, comprobar la indudable utilidad del blog.

Pero voy a detenerme en una publicación en concreto, que compartió un amigo en mi muro de facebook y fue la que hizo que descubriera este blog. Se trata de "10 TRUCOS PARA ENAMORAR A TUS ALUMNOS", publicada el 27 de enero, en la que nos da unos pequeños consejos que él pone en práctica todos los días y que por lo visto... FUNCIONAN!!

¡¡ESPERO QUE OS GUSTE TANTO COMO A MÍ!!

miércoles, 2 de abril de 2014

Las palabras también duelen




Esta historia la vi por primera vez en una página de facebook llamada "Planeta curioso", y me llamó mucho la atención, pero no sólo eso, también me hizo reflexionar sobre el dolor que podemos causar con las palabras, que puede ser incluso peor que el dolor físico.
A veces no basta con pedir perdón, ya que el daño está hecho y las palabras (aunque muchos digan que "se las lleva el viento"), no se olvidan, y sólo queda trabajar y hacer todo lo posible para reparar el error.

La educación no es únicamente la transmisión de contenidos de las diferentes asignaturas. Están también los valores, que pasarán a formar parte de la vida diaria de nuestros niños, y tenemos que procurar que adquieran y pongan en práctica los valores positivos. 
En este caso concreto, se trata de enseñarles a controlar a rabia y la ira, de modo que no vayan a decir o hacer cosas de las que puedan arrepentirse en un futuro.

La imagen la saqué de la siguiente  página web: 

Esta historia se cuenta de diferentes maneras dependiendo de la región, basta con buscar en Google "Historia de los clavos", y nos aparecen un montón de páginas donde se cuenta la historia. Voy a destacar la forma de contarla en la página web "Cuentos en luna", donde también introducen el valor de la amistad y la importancia de cuidarla y conservarla.
Aquí les dejo el enlace de la página web: 



miércoles, 26 de febrero de 2014

Estudiar puede ser divertido

PARA UNA EDUCACIÓN MÁS DIVERTIDA



A continuación, se presentará una web educativa, especialmente para niños y niñas de infantil y primaria, donde podremos encontrar diversos juegos o materiales educativos. Como por ejemplo, vídeos sobre la descomposición de los números naturales, divertidos relatos interactivos para la comprensión oral y escrita, manualidades con plastilina, juegos de adivinanzas, etc.

Material educativo