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jueves, 22 de mayo de 2014

Ecología emocional

Hoy quiero hablar de un concepto muy importante que parece que últimamente tenemos un poco olvidado, y tiene que ver con las emociones y con el papel que desempeñan en nuestras vidas.


La Ecología emocional sostiene que, en contra de lo que piensan algunos, las emociones no constituyen un obstáculo para nuestra dimensión racional, sino que la complementan y sirven para orientarnos. 

Se basa en siete sencillos principios, que no solo nos afectan a nosotros, sino a nuestra relación con el resto del mundo:
  1. Principio de la autonomía personal. Es importante no olvidar que la caridad empieza por uno mismo.
  2. Principio de la prevención de dependencias. Va por la línea del anterior, y viene a recalcar que en la vida cada uno debe saber valerse por sí mismo.
  3. Principio del boomerang. Todo lo que hacemos, ya sea positivo o negativo,  tarde o temprano redunda en nosotros.
  4. Principio del reconocimiento de la individualidad y la diferencia. Cada persona es única y tiene sus propios gustos. 
  5. Principio de la moralidad natural. Desde pequeños aprendemos que no debemos hacerle a los demás lo que no nos gustaría que nos hicieran a nosotros.
  6. Principio de la auto-aplicación previa. Se trata de desarrollar la empatía, ponernos en el lugar del otro antes de llevar a cabo cualquier acción.
  7. Principio de la limpieza relacional. Tenemos que dejar fuera todo aquello que no resulte positivo para nosotros o para los que nos rodean.
Como veis, unos principios sencillos y coherentes cuya aplicación nos hace estar en paz con nosotros mismos y con el resto del mundo.

jueves, 1 de mayo de 2014

Crear hábitos buenos de estudios

   ¡Buenas noches! Hoy nos gustaría hablaros de cómo adquirir un buen hábito de estudio. Para ello, primero tendremos que saber que son los hábitos.

Los hábitos son un acto adquirido mediante experiencias y repeticiones regulares y automáticas. Como en todo, existen hábitos buenos y hábitos malos.

a) Hábitos malos: fumar, hablar demasiado sin escuchar a los demás, dejar todas las cosas para el final, etc.

b) Hábitos buenos: ser puntuales, ser responsables, ser ordenados, etc.

   Solo hay que observar un tiempo a las personas para darnos cuentas de los hábitos que tienen, ya que los realizarán continuamente.


   Hay que tener muy en cuenta la gran importancia que tiene que los niños creen hábitos buenos en sus vidas, ya que eso será lo que determinará que triunfe como estudiantes, en el presente, pero también que triunfen en su vida futura, tanto en sus vidas profesionales como personales.



   Por ello, a continuación les pondremos 5 pasos que deberán seguir para crear buenos hábitos, aunque existan muchísimos más. 

 PASOS:

1. Organiza tu tiempo, elaborando un plan de actividades diarias.


2. Presta atención al maestro durante la clase y toma notade lo más importante (ojo, no se trata de intentar copiar todo lo que diga).



3. Estudia todos los días, de preferencia a la misma hora y en el mismo lugar.



4. Utiliza alguna técnica para estudiar (aquí conocerás varias).



5. Ten siempre una actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas (con eso vencerás los malos hábitos del miedo, el desaliento y la derrota).


   Toda esta información la hemos sacado de otro blog, llamado: ``Métodos para estudiar´´. Aquí le dejamos su dirección para si quieren consultar más información: http://metodoparaestudiar.blogspot.com.es/2008/01/hbitos-de-estudio.html


RECUERDEN: deberán ponerlo siempre en práctica, ya que no solo sirve aprendérselos de memoria.

¡Esperamos que les sirva!

Un saludo.

miércoles, 30 de abril de 2014

¡¡Las maravillas que podemos encontrar en Internet!!

   ¡Buenas noches! Hoy nos gustaría compartir con ustedes  varias herramientas que podemos encontrar y utilizar en Internet. También destacarles que su manejo es muy sencillo y son muy útiles.

   A lo largo de este año hemos tenido que aprender a utilizar de forma correcta varias aplicaciones educativas y nos han abierto un gran abanico de posibilidades.

   A continuación les pondremos un listado de las más significativas para nosotros, es decir, son una selección, ya que existe una cantidad inimaginable de aplicaciones educativas.


  • Nombres de las páginas, su enlace y su utilidad:


1) Prezi: para realizar presentaciones interactivas.

2) Jigsaw Planet: para crear puzzles interactivos.

3) Educaplay: para crear diferentes actividades interactivas (crucigramas, sopas de letras, adivinanzas, test, etc).

4) Powtoon: para realizar y montar vídeos interactivos y muy creativos.

5) Mural.ly: para crear murales creativos y diferentes. Vuela tu imaginación y te sorprenderás.

6) Umapper: para crear mapas interactivos, donde se podrá añadir texto (información extra, etc), imágenes, etc.


   Como hemos dicho anteriormente existen muchas más aplicaciones. Por ello, no se conformen con estos que les hemos presentado brevemente, sino busque y usen mucho, ya que así será la única forma de ``exprimir´´ totalmente la gran facilidad que nos muestra Internet para hacer de nuestras clases más productivas, divertidas y diferentes.


¡Esperamos que les haya gustado y les sea de su utilidad! 

Un saludo. 
Las TIC TAC TIC


jueves, 24 de abril de 2014

EDUCANDO CON MAGIA




Hoy vamos a conocer Xuxo Ruiz Domínguez, un profesor de Educación Primaria de Sevilla que utiliza la magia como recurso educativo. Se trataba de algo impensable el hecho de mezclar sus dos grandes pasiones, la Magia y la Docencia, hasta que un día decidió probar, y... ¡ha dado buenos resultados!, tanto es así que decidió plasmar en un libro todas sus experiencias con la magia tanto en el aula como en su vida diaria.

El título del libro es "EDUCANDO CON MAGIA. EL ILUSIONISMO COMO RECURSO DIDÁCTICO" y en él podemos encontrar más de 100 juegos aplicados a la educación, así como técnicas que ha utilizado y utiliza en sus clases para trabajar los valores, explicar las matemáticas, fomentar la lectura, mediar en conflictos, etc. 
Lo mejor es que se trata de Magia fácil de hacer, no se requieren conocimientos específicos ni experiencia previa, y, por supuesto, ¡funciona!, ya que se ha comprobado. Y se recomienda a padres, maestros, cuentacuentos, magos...y a todo aquel que le interese, sin distinciones de ninguna clase. 

Así que ¡les animo a leerlo y a aprender cosas nuevas y útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje!


En el siguiente vídeo podemos ver un poco de la puesta en práctica de algunas de las técnicas de este PROFESOR-MAGO en una clase. Es un reportaje en el que Xuxo explica que la incorporación de la magia en sus clases tenía un efecto positivo en los alumnos, les hace estar más atentos y creativos, y los mismos alumnos lo reconocen: "porque te diviertes y te salen mejor las cosas", "hay cosas que no entiendo y con la magia me salen mejor". 


Ya sabéis, ¡PONEDLE UN TOQUE DE MAGIA A LA VIDA!

domingo, 20 de abril de 2014

¡Cuenta atrás para las vacaciones de verano!

  Buenas tardes a todos. Como sabemos, estamos muy cerca de las vacaciones de verano, es decir, un periodo de tres meses donde los niños descansan de las clases y disfrutan de su tiempo libre.
   Todo esto está genial, ya que los niños necesitan un descanso para poder desarrollar correctamente su aprendizaje y otros progresos de su vida, pero también hay que tener muy presente que durante esos tres meses no deben dejar totalmente de lado los estudios que han realizado hasta ese momento.

   Como se dice en la siguiente página que voy a citar a continuación, no hay que `` machacar ´´ a los niños todo el verano, pero si hay que llevar a cabo una mínima tarea para no perder el hábito de estudio que llevaban en clase.

   Este es el consejo que se dan a los padres desde el siguiente blog:


niñosipad   Después de una o dos semanas de descanso (campamento, viaje a ver a los abuelos…) hay que intentar organizar unas rutinas diarias que ayuden  al niño. Además de su tiempo de juego, deporte, playa o piscina conviene que  todos los días dedique  un tiempo suficiente, en función de su edad, a repasar los conocimientos que ha adquirido durante el curso. El mejor momento es a primera hora de la mañana, después del desayuno y vestirse, ya que están descansados.

1.-Es importante no recurrir a los mismos libros y materiales que se han utilizado durante el curso. Debemos evitar los deberes “convencionales” e  intentar ser creativos y aprovechar  las posibilidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías y nuestra disponibilidad de tiempo..
2.-Hay que centrarse en repasar dos aspectos fundamentales: la lectura-ortografía y las matemáticas.
  • Dedicar todos los días un tiempo a fomentar la lectura con libros que se adapten a la edad y los intereses del niño. Leer con él alternando páginas o párrafos, comentarlo….
  • Hacer redacciones, preferiblemente de forma creativa. Proponiéndole  por ejemplo, que escriba un diario que incluye dibujos y fotos, o inventando un cuento entre varios hermanos, primos o amigos en el que cada día uno continúa la historia…Haz sopa de letras con ellos, jugad juntos al apalabrados…
  • Un tiempo para las matemáticas. Proponle que resuelva situaciones de la vida diaria donde tenga que utilizar lo que ha aprendido de matemáticas: ir a comprar el pan y pagar él.. Hacer Smartick todos los días, solo 15 minutos, en la tableta o en el ordenador.
3.-Fomentar las manualidades: contribuyen a fijar la atención, mejorar la psicomotricidad fina, desarrollan la creatividad…
4.-Combinar esto con la práctica de deportes, y a ser posible compartirlos con ellos.
5.-Limitar el tiempo que los niños pasan frente a “las pantallas” : TV, teléfono móvil, videojuegos, ordenador. Establecer horarios claros para el uso de los diferentes dispositivos y asegurarse de que se cumplen.
   Siempre a la hora de consultar una página debemos tener en cuenta las situaciones de cada niño en particular y luego decidir uno mismo. Recuerden esto son ayudas.
¡Qué tengan una buena tarde!
Un saludo.

jueves, 10 de abril de 2014

Evolución hacia las Tics



En el siguiente vídeo nos muestran un poco la evolución de la metodología utilizada en la escuela, yendo desde las pizarras y grabadoras hasta aterrizar en las Tics.



También nos citan varias razones por las que deberíamos utilizar las Tics en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Aquí las tenemos:
  • La formación del alumnado o alfabetización  digital (enseñarles a utilizar las nuevas tecnologías como una forma de aprender a aprender).
  • La eficiencia en el trabajo docente (innovación metodológica)
  • La eficacia didáctica o productividad (aprovechar las ventajas que nos proporcionan las Tics para la realización de actividades y la búsqueda y difusión de información).
En definitiva se trata de eso, de usar los medios que tenemos a nuestro alcance para mejorar la práctica docente y la calidad de la educación. 

sábado, 5 de abril de 2014

¡ Amplía tus horizontes !

  Hoy nos gustaría compartir un recurso muy interesante y útil, tanto para los docentes como para los niños. Esta herramienta es el `` prezi ´´ y lo utilizamos para hacer una presentación de los animales. En él tratamos algunos conocimientos básicos de los seres vivos, en concreto de los animales, y su clasificación. 

  Lo hemos enfocado a niños de 2º Ciclo (3º ó 4º de Educación Primaria), pero eso no significa que no se pueda utilizar para otros niveles, ya que dependiendo de como lo trabajes servirá para una cosa u otra, ya que la idea principal con esta presentación es que le sirva al niño para que entienda lo principal del tema en cuestión y ya luego seguir avanzando y aprendiendo más cosas. Es decir, que le sirva al docente como apoyo en las clases.




Aquí le dejamos el enlace de nuestro ejemplo de prezi:



¡Esperamos que les sea de su agrado y se atrevan a llevarlo a la práctica!