Crear hábitos buenos de estudios

   ¡Buenas noches! Hoy nos gustaría hablaros de cómo adquirir un buen hábito de estudio. Para ello, primero tendremos que saber que son los hábitos.

Los hábitos son un acto adquirido mediante experiencias y repeticiones regulares y automáticas. Como en todo, existen hábitos buenos y hábitos malos.

a) Hábitos malos: fumar, hablar demasiado sin escuchar a los demás, dejar todas las cosas para el final, etc.

b) Hábitos buenos: ser puntuales, ser responsables, ser ordenados, etc.

   Solo hay que observar un tiempo a las personas para darnos cuentas de los hábitos que tienen, ya que los realizarán continuamente.

   Hay que tener muy en cuenta la gran importancia que tiene que los niños creen hábitos buenos en sus vidas, ya que eso será lo que determinará que triunfe como estudiantes, en el presente, pero también que triunfen en su vida futura, tanto en sus vidas profesionales como personales.


   Por ello, a continuación les pondremos 5 pasos que deberán seguir para crear buenos hábitos, aunque existan muchísimos más. 

 PASOS:

1. Organiza tu tiempo, elaborando un plan de actividades diarias.

2. Presta atención al maestro durante la clase y toma notade lo más importante (ojo, no se trata de intentar copiar todo lo que diga).

3. Estudia todos los días, de preferencia a la misma hora y en el mismo lugar.

4. Utiliza alguna técnica para estudiar (aquí conocerás varias).

5. Ten siempre una actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas (con eso vencerás los malos hábitos del miedo, el desaliento y la derrota).

   Toda esta información la hemos sacado de otro blog, llamado: ``Métodos para estudiar´´. Aquí le dejamos su dirección para si quieren consultar más información: http://metodoparaestudiar.blogspot.com.es/2008/01/hbitos-de-estudio.html

RECUERDEN: deberán ponerlo siempre en práctica, ya que no solo sirve aprendérselos de memoria.

¡Esperamos que les sirva!

Un saludo.

EDUCANDO CON MAGIA

Hoy vamos a conocer Xuxo Ruiz Domínguez, un profesor de Educación Primaria de Sevilla que utiliza la magia como recurso educativo. Se trataba de algo impensable el hecho de mezclar sus dos grandes pasiones, la Magia y la Docencia, hasta que un día decidió probar, y... ¡ha dado buenos resultados!, tanto es así que decidió plasmar en un libro todas sus experiencias con la magia tanto en el aula como en su vida diaria.

El título del libro es "EDUCANDO CON MAGIA. EL ILUSIONISMO COMO RECURSO DIDÁCTICO" y en él podemos encontrar más de 100 juegos aplicados a la educación, así como técnicas que ha utilizado y utiliza en sus clases para trabajar los valores, explicar las matemáticas, fomentar la lectura, mediar en conflictos, etc. 

Lo mejor es que se trata de Magia fácil de hacer, no se requieren conocimientos específicos ni experiencia previa, y, por supuesto, ¡funciona!, ya que se ha comprobado. Y se recomienda a padres, maestros, cuentacuentos, magos...y a todo aquel que le interese, sin distinciones de ninguna clase. 

Así que ¡les animo a leerlo y a aprender cosas nuevas y útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje!

En el siguiente vídeo podemos ver un poco de la puesta en práctica de algunas de las técnicas de este PROFESOR-MAGO en una clase. Es un reportaje en el que Xuxo explica que la incorporación de la magia en sus clases tenía un efecto positivo en los alumnos, les hace estar más atentos y creativos, y los mismos alumnos lo reconocen: "porque te diviertes y te salen mejor las cosas", "hay cosas que no entiendo y con la magia me salen mejor". 

Ya sabéis, ¡PONEDLE UN TOQUE DE MAGIA A LA VIDA!

Las apariencias engañan

¿Los profes de Mates son malos? 

Para aquellos a los les resultan incomprensibles las matemáticas sí, porque de alguna manera hay que descargar la frustración, y en este caso le toca al profesor cargar con las culpas.

En el siguiente enlace podemos ver un trozo de la historia de Jim O´Connor, un profesor de Matemáticas de un instituto de California, que en la escuela puede ser algo gruñón pero fuera de ella, en su tiempo libre, se dedica a mecer bebés enfermos, y se le da muy bien, tiene buena mano con los niños.

Sus alumnos se quedaron estupefactos al descubrir esta faceta suya, y más cuando supieron que llevaba 20 años como voluntario en ese hospital, 3 veces a la semana. Y para ellos es un ejemplo de servicio a la comunidad y un modelo a seguir.

http://www.upsocl.com/comunidad/este-profesor-de-matematicas-tenia-un-gran-secreto-cuando-sus-alumnos-se-enteraron-quedaron-conmocionados/

Esta historia nos muestra que las personas tenemos múltiples facetas, y que podemos comportarnos de una manera o de otra dependiendo del contexto. Y por supuesto, la labor de ayudar voluntariamente, y sin ánimo de lucro, a aquellos que lo necesitan es digna de admirar.

¡Qué bonito sería el mundo si todos pusiéramos de nuestra parte!

¡¡ DEDÍQUENLES MÁS TIEMPO !!

Esta imagen es un reflejo (expresado de manera cómica), de la situación que vivimos en la sociedad actual. Los padres quieren que sus hijos pasen más horas en el colegio, y los niños quieren pasar más horas en casa con sus padres.

No se trata de algo actual, siempre ha sido común que los niños se quedaran con sus abuelos, e incluso fueran criados por ellos, porque sus padres no podían o no estaban preparados para asumir ese rol, o simplemente porque era más cómodo. 

Ahora es en la escuela donde los niños pasan más tiempo; a la hora de comer algunos se quedan en el comedor, y en las tardes tienen las distintas actividades extraescolares.

Por motivos laborales o de cualquier otra índole, los padres muchas veces no pasan todo el tiempo que deberían o que les gustaría con sus hijos, y ésto a la larga puede tener consecuencias negativas, para los padres, pero sobretodo, para los hijos.

En la siguiente imagen vemos a un niño que desde pequeño trata de acercarse a su padre, pero éste nunca está disponible, pero con el paso del tiempo, el niño se hace "independiente" y ahora es él quien no quiere pasar tiempo con su padre.

En este ejemplo, el niño se convierte en un adolescente conflictivo y con malos hábitos, pero hay que decir que no todos reaccionan de la misma manera ante la misma situación. Cada persona es un mundo, y no podemos saber a ciencia cierta cómo será su evolución.

Lo que pretendemos hacer entender con esto es que los niños (en especial los más pequeños) necesitan pasar tiempo con sus padres, su educación no se limita a los conocimientos transmitidos en la escuela, al contrario, ¡LA EDUCACIÓN COMIENZA EN CASA!

Justifica tu respuesta!!!

      

 Hoy voy a recomendar el blog "JUSTIFICA TU RESPUESTA", escrito por  Santiago Moll Vaquer, profesor de Lengua Castellana y Literatura en un instituto de Secundaria de Menorca desde 1998.

Se trata de un blog muy útil para docentes, futuros docentes y estudiantes, porque ofrece todo tipo de recursos, trucos y consejos para que las clases sean más llevaderas. Las publicaciones son muy interesantes y dinámicas, y el lenguaje utilizado es muy cercano, de modo que te hace sentir identificado al instante, como si se estuviera dirigiendo a ti directamente.

Lo que pretende Santiago, es que el blog no sea unidireccional,  sino que los que entren y vean el blog formulen preguntas y generen respuestas, de modo que se mantenga e dinamismo. Algo que me gusta es que él responde a todas las preguntas y comentarios, lo que demuestra que está pendiente de lo que pasa día a día en el blog.

Haciendo clic en el siguiente enlace podemos acceder directamente al blog, y ver todas las publicaciones que hay hasta ahora, y, por supuesto, comprobar la indudable utilidad del blog.

http://justificaturespuesta.com/

Pero voy a detenerme en una publicación en concreto, que compartió un amigo en mi muro de facebook y fue la que hizo que descubriera este blog. Se trata de "10 TRUCOS PARA ENAMORAR A TUS ALUMNOS", publicada el 27 de enero, en la que nos da unos pequeños consejos que él pone en práctica todos los días y que por lo visto... FUNCIONAN!!

http://justificaturespuesta.com/10-trucos-para-enamorar-tus-alumnos/

¡¡ESPERO QUE OS GUSTE TANTO COMO A MÍ!!