jueves, 22 de mayo de 2014

Ecología emocional

Hoy quiero hablar de un concepto muy importante que parece que últimamente tenemos un poco olvidado, y tiene que ver con las emociones y con el papel que desempeñan en nuestras vidas.


La Ecología emocional sostiene que, en contra de lo que piensan algunos, las emociones no constituyen un obstáculo para nuestra dimensión racional, sino que la complementan y sirven para orientarnos. 

Se basa en siete sencillos principios, que no solo nos afectan a nosotros, sino a nuestra relación con el resto del mundo:
  1. Principio de la autonomía personal. Es importante no olvidar que la caridad empieza por uno mismo.
  2. Principio de la prevención de dependencias. Va por la línea del anterior, y viene a recalcar que en la vida cada uno debe saber valerse por sí mismo.
  3. Principio del boomerang. Todo lo que hacemos, ya sea positivo o negativo,  tarde o temprano redunda en nosotros.
  4. Principio del reconocimiento de la individualidad y la diferencia. Cada persona es única y tiene sus propios gustos. 
  5. Principio de la moralidad natural. Desde pequeños aprendemos que no debemos hacerle a los demás lo que no nos gustaría que nos hicieran a nosotros.
  6. Principio de la auto-aplicación previa. Se trata de desarrollar la empatía, ponernos en el lugar del otro antes de llevar a cabo cualquier acción.
  7. Principio de la limpieza relacional. Tenemos que dejar fuera todo aquello que no resulte positivo para nosotros o para los que nos rodean.
Como veis, unos principios sencillos y coherentes cuya aplicación nos hace estar en paz con nosotros mismos y con el resto del mundo.

domingo, 18 de mayo de 2014

¡Reciclando en la escuela!



         Hoy me gustaría dejarles un enlace de un blog que trabaja el reciclaje con materiales impensables que muchas veces tiramos a la basura y no les damos la oportunidad de convertirlo en un recurso útil para nuestra aula u otro uso. En este, aparecen múltiples recursos (para trabajar las centenas, decenas y unidades con tapas de agua), ciudades construidas por los propios alumnos, bibliotecas, dibujos, etc. Les dejo algunas ejemplos y fotos para que puedan comprobar por ustedes mismos las grandes maravillas que han hecho muchos niños con ayuda, de las cuales podemos aprender y llevarlas a cabo en el aula:

Esta biblioteca realizada con cartón de huevos y otros elementos:


                                    


      Un recurso creado para trabajar las unidades, las decenas y las centenas, muy útil para crearlo y utilizarlo con nuestros alumnos en el área de Matemáticas:



     Un volcán en erupción decorado por varios alumnos, un buen recurso para trabajar con los alumnos el tema de los volcanes en la asignatura de Conocimiento del Medio:


                                        


 Más información: http://reciclandoenlaescuela.blogspot.com.es/2010/12/69-un-ano-de-reciclando-en-la-escuela.html

      Hasta un pequeño cuento sobre un círculo transparente, usando cajas de cd, bolsas plásticas, pinturas y papel. Una idea original que podríamos trabajar en nuestra clase de Lengua castellana y Literatura, aquí les dejo algunas imágenes del cuento (para verlo todo pinchar en el enlace):


 




miércoles, 14 de mayo de 2014

¡Una forma diferente de aprender a multiplicar!


             Todos conocemos "los Legos", esas piezas que sirven para jugar a ser un gran constructor, pero no solo pueden utilizarse como juego, sino también para aprender a multiplicar. Es un recurso muy útil para iniciarse en la multiplicación. Hoy les dejamos una actividad para llevar a cabo en el aula con este material:

   Para hacerlo haremos a los niños que construyan (por orden de menor a mayor) una serie de cuadros hechos con piezas de Lego. Una vez hechos los cuadros, les haremos contar las bolitas de encaje que tienen cada una de las piezas de manera vertical y luego horizontal. Si miráis la foto, en el primero tenemos dos bolitas si contamos verticalmente y dos si lo hacemos horizontalmente. Luego les hacemos sumar todas, y comprueban que 2 (horizontales) por 2 (verticales) son 4.
   Complicando el número de piezas van realizando lo mismo, por un lado cuentan las verticales y luego las horizontales, y luego todas, de manera que obtienen el número obtenido de la multiplicación de ambos números. Si cambiamos el color de las piezas que vamos añadiendo les facilitamos el aprendizaje, ya que el color les ayudará a que vean más claramente la actividad.
             

martes, 13 de mayo de 2014

RECREO DINÁMICO

Buenas tardes a todos.
Gracias a esta página web http://apuntesdepedagogia.wordpress.com/2008/04/05/%C2%BFque-hacer-durante-el-recreo-organizado-5-propuestas/ podemos acabar con recreos que son tristes y aburridos para aquellos niños que se sienten aislados y les cuesta más integrarse con los demás compañeros.
Para ello, se propone realizar dos veces por semana actividades de todo tipo durante la hora del recreo.
Las actividades a trabajar son las siguientes:

  • Cantos y/o bailes colectivos
  • Imitar animales o personajes de la televisión
  • Contar chistes y/o adivinanzas
  • Titiriteatro
  • Ver película en episodios
  • Microtaller de pintura y de dibujo
  • Conversaciones educativas con temas de interés
  • Etc.


Espero que esta propuesta se lleve a cabo en muchos colegios y sirva de ayuda para los alumnos.
Un saludo.

lunes, 12 de mayo de 2014

NO AL BULLYING




A día de hoy, existen muchos niños y niñas que sufren acoso escolar, o dicho en inglés “bullying”. Este tipo de violencia, tanto física como psicológica, se suele dar en las clases o en el patio del colegio por niños o adolescentes que se creen superior a los que lo sufren, aprovechándose de su debilidad para abusar de ellos.
A continuación, se mostrará una noticia bastante conmovedora en la que un niño se atreve a contar su caso de violencia escolar, alzando su voz, y asimismo, defendiendo a todos esos niños y niñas, que por miedo al agresor o agresores, prefieren quedarse en silencio.



sábado, 10 de mayo de 2014

¡Bibliotecas online para docentes!


Hoy me gustaría citarles 5 bibliotecas digitales que hay en Internet, imprescindibles para maestros:


1. Educatribu ha sido creada por un grupo de profesores jubilados de aragoneses de Tecnología, Música y Física y Química, lo mejor es que todos los profesores que quieran compartir sus materiales pueden hacerlo para que los contenidos de esta biblioteca vayan creciendo. Estos contenidos están clasificados por etapa (Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional), también hay un espacio dedicado a la educación de adultos.
 2. Biblioteca Escolar Digital: creado por el CITA (Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas), la Biblioteca Escolar Digital es un espacio en el que los docentes tienen la oportunidad de consultar un extenso abanico de opciones. Por ejemplo, cuentan con un área dedicada a informes, investigaciones, reseñas bibliográficas y bibliografías que permiten la consulta de  libros relacionados con la educación. Los recursos también son una parte importante de esta biblioteca digital: es posible consultar aplicaciones destinadas a la asignatura de Geografía, herramientas para trabajos colaborativos, creación de webquests, presentaciones en 3D… En esta biblioteca virtual también encontramos una sección de actualidad con noticias y cursos para estar al día de las últimas novedades relacionadas con la enseñanza.
3. Maestroteca: enlaces a la Biblioteca Nacional, la Biblioteca Digital, el Centro Virtual Cervantes, lecturas dedicadas a las asignaturas de Matemáticas, Plástica y Química, vídeos sobre el aparato respiratorio y circulatorio… son algunas de las posibilidades de esta página web. Además, hay que señalar que, junto a la clásica biblioteca para libros, los docentes tienen a su disposición un directorio de aplicaciones con enlaces a enciclopedias virtuales, diccionarios on line, links para trabajar las competencias básicas…
4. Wikilibroslecturas relacionadas con los Idiomas, Física, Química, Matemáticas, Ciencias Sociales, Informática… Este portal, que recoge textos pedagógicos, manuales y libros interés para la comunidad docente, sigue la filosofía de Wikipedia: los usuarios pueden editar estos textos y aportar sus conocimientos, otras referencias bibliográficas…
5 .Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil: la última propuesta es la Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil que tiene un extenso catálogo de autores españoles e hispanomericanos dedicados a este tipo de literatura e incluye la sección ‘Biblioteca de autores’, con enlaces a las páginas web de escritores como Jordi Sierra i Fabra o Gloria Fuertes, pudiendo consultar su obra, leer determinados fragmentos… También cuenta con un apartado de materiales didácticos para que los profesores preparen distintos ejercicios alrededor de una serie de obras.   




¡MUNDO ANIMAL!

¡Buenas tardes a todos!


         Hoy queremos dejarles el enlace de nuestro entorno web, un trabajo que hemos realizado para la asignatura de TIC (Tecnologías de la información y la comunicación), creado para trabajar con niños/as de 4º de Primaria, en el área de Conocimiento del Medio Social y Cultural, concretamente el tema de los animales. 
     
           Esperamos que les guste, ya que es la primera vez que hacemos un trabajo de este tipo:


         Queremos enviar un mensaje a todos los docentes, incitándoles a que aprendan a crear entornos webs, ya que a través de ellos pueden conseguir una enseñanza diferente a la tradicional, donde el aprendizaje y los conocimientos se adquieren mediante temas dinámicos, lúdicos y actividades que se convierten en una forma divertida de aprender para los niños. Cualquier tema de cualquiera de las áreas del currículo de Educación Primaria se puede llevar a cabo en un entorno de este tipo, todo es ponerle ganas, interés e ilusión.

            ¡Ánimo!